MADRID VS CASTILLA LA MANCHA

Ambos decretos marcan la forma en que se debe actuar en los centros escolares, pero cada uno desarrolla metodologías diferentes. Mientras el de Castilla La Mancha se centra un poco más en una forma de actuar ante los conflictos de forma cooperativa, el de Madrid, aunque es más punitivo, se acerca más a la realidad que se vive en los centros escolares. El castigo sin aprendizaje es el método más abundante que se lleva a cabo, aunque se persiga algo totalmente diferente. En el decreto de Castilla La mancha habla sobre lo que deberiamos conseguir, sin ser cierto aún y el de Madrid, ausente de mejora educativa, trata más la realidad existente. Este es un echo ante el que debemos actuar todos.